3 Beispiele für Design Thinking
Zielgruppe:
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Niveau A2)
Darum geht es:
Ideen verlangen Einfühlungsvermögen und ein tiefes Verständnis für die Bedürfnisse anderer. Die Jugendlichen erfahren das z. B. anhand eines Sessels, den sie für eine bestimmte Zielgruppe entwickeln. Dabei stellen sie Prototypen her, holen Feedback ein und erarbeiten Lösungen. (1.Der perfekte Sessel; 2.Gestalte etwas für deine Freundin/deinen Freund; 3.Willkommen an der Mittelschule)
Vermittelte Kompetenzen:
Ideenentwicklung, Einfühlungsvermögen, Perspektivenwechsel, Erkennen von Chancen, Lösungskompetenz, Eigenverantwortlichkeit, Teamarbeit
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