Grupo objetivo:
Alumnado de ESO (Nivel B1)

Concepto básico:
¿Cómo se puede medir la calidad de vida? ¿Qué relación guarda con el PIB o el coeficiente Gini? Las tareas específicas de las distintas unidades prácticas ayudan al alumnado a responder a estas preguntas. Finalmente, el alumnado desarrolla su propio índice para medir la calidad de vida y así debatir y cuestionar la noción de riqueza en nuestra sociedad.

Competencias básicas:
Responsabilidad social, conciencia ética y social, pensamiento sostenible