Vivo de manera sostenible
Grupo objetivo:
Alumnado de primaria (Nivel A2)
Concepto básico:
El alumnado descubre que algunas comunidades se las arreglan para vivir con unos recursos muy limitados, y aprende de qué manera puede ayudarlas. En “El juego de la pesca” es testigo del papel que desempeña una gestión sostenible en la protección de los recursos naturales. La siguiente etapa consiste en supervisar el uso de plásticos durante una semana y elaborar estrategias que lo minimicen.
Competencias básicas:
Responsabilidad social, conciencia ética y social, pensamiento y acción sostenible
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